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Une nouvelle circulaire RASED

mercredi 15 octobre 2014, par Marie-Odile Plançon

Un nouveau texte qui rappelle que la difficulté est inhérente à tout parcours d’apprentissage. la circulaire souligne l’importance de la mise en réseau des moyens et redéfinit les missions des maitres E en rappelant la nécessaire co-intervention. Une synthèse de la circulaire par Bénédicte Dubois IFP Lille.

Voir en ligne : Fonctionnement des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) et missions des personnels qui y exercent

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